張同學—托福103分


學       校:華中科技大學

年       級:大四

課       程:托福VIP1對1

學習感言:

  準備托福考試大概有一年左右的時間后,分數一直反反復復停留在90分左右,無法得到更大的提升,單詞的儲備量和應試經驗都有,但是一直無法突破100分的瓶頸。被介紹到賽拓學習后,Michael老師具體的分析了我目前的成績,并找出提升空間。對于口語和寫作這兩個沒有固定答案又比較個性化的單項,如果沒有找到正確的練習方向,很多努力都是無效的。而考官的喜好和官方評分標準,也是很多同學都會忽略掉的一點。托福考試作為一個英語能力測試,起早貪黑日積月累的學習一定是有用的,但事實上很多同學時間緊迫又疲于勞累的學習過程,往往最后花費了大量的時間和精力卻沒有取得一個很好的成績。而一個好的指導老師會告訴你正確的學習方法和努力方向,從而大大的提高你的學習效率和成果。節約了大量的時間同時,讓你所有的努力都是有意義的

  在口語學習的過程中,Michael老師首先跟我講解了評分標準和高分的要求,然后依次講解了每一題的答題方法,其中穿插著一些很有用的答題套路和技巧。課后我只用有意識的去模仿和運用老師上課講過的內容,熟記每一題的答題模式即可。每天花一到兩個小時做口語練習,根本無需花費過多的精力去破壞自己的復習節奏,三周后的考試中,我取得了26分的口語成績,這個結果雖說是意料之外,細想卻又在情理之中吧。

        在閱讀課中,Karen老師鼓勵我去改變自己原來的做題方法,在讀完一整段的內容之后再去做題,這種做題方法的調整,讓我能夠更準確的去理解文章的意思,并且加快做題速度,有更多的時間去做全文的分析。經過一個月的針對性練習,我的做題速度和正確率都有了很大的提高,在考場上提前10分鐘完成試題并獲得了滿分的成績。

  在寫作課中,Michelle老師在我現有的基礎上提出了再次提高的方法,重點加入各種高級句式的變化和主題句的簡化。經過老師的指導,我學習到了更多可以讓文章出彩的方法。在最后的考試中,雖然只寫了280多個單詞,但仍然獲得了good的成績,我想那些在文中加入的一些亮點應該為文章加了分。


文章分類: 菁英學員
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